為貫徹落實立德樹人根本任務，進一步推進精準資助和資助育人工作，深入了解家庭經濟困難學生的實際情況，切實保證國家和學校各項資助政策落到實處，凝聚家校育人合力，學校于8月2日至6日，開展了2024年家庭經濟困難學生家訪工作。

　　家訪前，學校成立了由機關行政人員、相關學院輔導員、任課教師、學生資助宣傳大使組成的家訪工作組，印發(fā)了《2024年家庭經濟困難學生家訪工作的通知》《學生家訪提綱》《家訪工作提醒》等文件。朱新娣校長助理從指導思想、工作紀律、家訪內容、家訪要求等各個方面進行了詳細的部署。家訪小組結合學生家庭背景、生活情況、在校期間表現等情況為每個受訪學生制定個性化家訪方案。

　　各小組陸續(xù)赴廣西壯族自治區(qū)南寧市、玉林市、北海市，貴州省貴陽市、畢節(jié)市等地開展家庭經濟困難學生走訪。向學生、家長轉達學校的慰問和關心，與家長溝通學生學習生活情況，宣傳國家、學校資助政策，了解學生家庭經濟、生活現狀，學生的困難和需求，認真聽取學生、家長對學校資助工作的意見與建議，發(fā)放學校的慰問金和慰問禮包。根據學生所學專業(yè)提供學習和未來發(fā)展的指導建議，鼓勵同學們用積極、樂觀、平和的心態(tài)去直面和挑戰(zhàn)當前的困難，堅定自己的目標并為之努力奮斗，以優(yōu)異的成績回報家庭、回饋社會。此次家訪工作，江蘇省學生資助管理中心主任科員徐躍隨貴州組全程參加家訪工作，并向困難學生家庭送上慰問金。

　　“這么多年，從我們山里走出去很多大學生，從沒有過來家訪的。老師們幾千公里趕過來，在我人生經歷當中是從來沒有過，我的心情真的是太激動了!”，“怎么也沒想到你們會這么熱的天來這么遠的地方看我們，學校真的太好了……”兩位學生家長在送別走訪小組時用最樸素的言語表達對學校家訪工作的感謝。受訪學生也表示，自己定當不負國家和學校的期望，努力進取，等自己學有所成，必能幫助家里改善生活，同時他還希望用自己所學的知識報效祖國，成為一個對社會有用的人。

　　5天時間，累計9000多公里的路程，家訪調研經濟困難學生家庭，是學校落實資助政策、關愛困難學生的重要舉措，是學校踐行“以生為本”的育人理念的具體體現。今后，學校將繼續(xù)以立德樹人為根本，繼續(xù)積極整合學校、家庭和社會的多方育人資源，搭建更多家校社交流互動平臺，探索多元化資助育人新途徑，切實提升資助育人實效，助力學生全面發(fā)展、成長成才。